Die Publikation beleuchtet, wie Grundrechte im digitalen Raum wirken und welche Herausforderungen durch Digitalisierung entstehen. Sie bietet vielfältige Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis und eignet sich als Grundlage für Bildungsarbeit zu digitalen Rechten.
Alte Zweifel und neue Überlegungen zum kirchlichen Lehrsatz der Omnipotenz Gottes
Am Ende einer Unterrichtseinheit stellt sich (leider oft) die gleiche Frage: Wie komme ich zu einer Note? Hier werden die Lernprozesse der Kinder durch selbst gestaltete Legebilder und die gemeinsame Arbeit in der Gruppe sichtbar.
Von Hugo Grotius über Dietrich Bonhoeffer in die Gegenwart. Erwägungen zu einem berühmten Halbsatz
Bibeldidaktische Gedanken zum Osterfest
Maria Magdalena und ihr Ostererlebnis, das sie nicht anfassen, sondern nur nacherzählen kann
Interreligiöses und Pandemisches aus Jerusalem
Warum wir nicht länger zwischen Antijudaismus und Antisemitismus unterscheiden sollten
Waren die Schulschließungen alternativlos?
Die Tabelle veranschaulicht die Sinnlosigkeit und die Suche nach Sinn im Reden von Gott angesichts der Sünde des Nationalismus' im Dritten Reich.