Jugendliche und die Bibel
Eine empirische Analyse von subjektiven Bedeutungszuschreibungen und Zugängen. Zwischen Distanz, Sympathie und pragmatischen Annäherungen – wie Jugendliche der Bibel im Religionsunterricht begegnen.
Eine empirische Analyse von subjektiven Bedeutungszuschreibungen und Zugängen. Zwischen Distanz, Sympathie und pragmatischen Annäherungen – wie Jugendliche der Bibel im Religionsunterricht begegnen.
Eine empirische Analyse von subjektiven Bedeutungszuschreibungen und Zugängen. Zwischen Distanz, Sympathie und pragmatischen Annäherungen – wie Jugendliche der Bibel im Religionsunterricht begegnen.
Das interreligiöse Liederbuch vereint Lieder aus jüdischen, christlichen und muslimischen Traditionen. Es fördert Begegnung, Verständigung und gemeinsames Singen in Schule, Gemeinde und interkulturellen Kontexten.
Das interreligiöse Liederbuch vereint Lieder aus jüdischen, christlichen und muslimischen Traditionen. Es fördert Begegnung, Verständigung und gemeinsames Singen in Schule, Gemeinde und interkulturellen Kontexten.

Abgründige Bibelstellen wie Jos 8 können in christologischer Perspektive sinnstiftend gelesen werden.

Die Anforderungssituation bietet eine christliche Lösung abgründiger Bibelstellen durch Bannen von Memen der Gewalt.
Bewegungsorientierte Erzähleinheit zur biblischen Schöpfungsgeschichte für den Elementarbereich.

Die Onlineressource "Nachfolge" bietet thematisch passende Links zu Bibelstellen (Bibleserver), Gebeten und Gebetsformen sowie diverse moderne Beispiele.

Praktische Anregungen für die Gestaltung des Erntedankfestes im Kindergarten. Enthält Spiele, Lieder, Bastelideen und Rituale, die an die Lebenswelt der Kinder anknüpfen.

Arbeitsmaterial von missio München zur Förderung von Demokratiebewusstsein und Menschenwürde im Religionsunterricht der Sekundarstufe I. Enthält Stationenlauf, Reflexionsaufgaben und kreative Gestaltungsimpulse. (RU-Express Ausgabe 16, 2025)