Worum es geht Pfingsten / weltweite Kirche / Partnerschaften / Reformation / Ökumene Schulgottesdienst kompakt Der Schulgottesdienst ist mit dem Schwerpunkt auf die Klassen 7-9 konzipiert. Eine Verwendung in den Klassen 5/6 oder 10-13 ist mit Modifikationen aber durchaus möglich. Für die Primarstufe ist der Gottesdienst (noch) nicht geeignet. Dieser Schulgottesdienst kann zu verschiedenen Zeiten […]
Fortbildungsmodul für eine Einführung in 60 Minuten für Lehrkräfte aller Schulformen in die grundsätzlichen Arbeitsweisen des Globalen Lernens im Religionsunterricht.
Ab in die Natur! In und mit der Natur können Schüler:innen staunen, lernen und begreifen, dass alle und alles zusammen gehören. Du und Ich, Mensch und Tier, die Pflanzen und all die anderen Naturdinge, mit denen wir leben. Indigene Spiritualität und uraltes Naturwissen, scheint in unserer technisierten Welt verloren zu sein. Diese Unterrichtseinheit will Schüler:innen Erlebensräume in der Natur finden und den globalen Blick auf spirituelle Elemente zu wagen. Hochwertige Bildung sollte ganzheitliche, erfahrungs- und handlungsorientierte Lernformen ein schließen.
Die UE für die Sek II „Suchet der Stadt Bestes“ setzt sich im Zusammenhang des Verhältnisses von Kirche und Staat angesichts weltweit gesehen fragiler werdenden demokratischen Strukturen mit der Bedeutung der ebenfalls vielfach unter Druck geratenen Zivilgesellschaft (inklusive der Kirchen) für ein freies, friedliches und gerechtes Miteinander in Kommunen, Ländern und der Weltgemeinschaft auseinander.
Heute stellen wir den Film „Der vierte König“ vor und überlegen gemeinsam, wie dieser sich religionspädagogisch sinnvoll in Kita und Grundschule einsetzen lässt.
„Warum haben die Hirten Angst vor den Engeln?“
Mit Kindern über Engel nachdenken.
In dieser Unterrichtseinheit geht es darum, Schüler:innen der Grundschule (vornehmlich in den höheren Grundschulklassen), einen Zugang zur Frage nach eigenen Rechten der Natur zu eröffnen.
pädagogisches Begleitmaterial zur virtuellen Ausstellung
Menschen haben unterschiedliche Glaubensüberzeugungen. Menschen glauben an ganz Unterschiedliches. Wie können wir respektvoll miteinander umgehen?
Analyse und Reflexion religiöser Inhalte auf Instagram