Erklärvideo zum KoRUkkompass
Konfessionell kooperativen Religionsunterricht planen
Konfessionell kooperativen Religionsunterricht planen
Warum es vernünftig sein könnte, an Gott zu glauben

Artikel von Jana Funk. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2023

Artikel von Christiane Meyer. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2023

Macht, Mut und zwei Stimmen – Eine Unterrichtsidee zu „Jesus in der Wüste“

Mira entdeckt, dass ihre neue Nachbarin Sena im Ramadan fastet. Sie lädt Miras Familie spontan zum Iftar ein – zum festlichen Abendessen nach Sonnenuntergang. Beim gemeinsamen Essen von Linsensuppe, Lasagne und Dattelkeksen erlebt Mira, dass Ramadan Zeit des Teilens und der Gemeinschaft, des Gebets und der Dankbarkeit ist.

Diese Aktion gibt einen Impuls zum interreligiösen Dialog. Am Beispiel ihrer Erfahrungen mit einem Plätzchen, das sie sich bis zum Abend aufheben sollen, kommen die Kinder ins Gespräch über Erfahrungen der muslimischen Kinder (und eines Erwachsenen muslimischen Gastes oder einer muslimischen Kita-Mitarbeiter*in) mit dem Fastenmonat Ramadan.

Mensch oder Gott? Kinder entdecken beide Seiten Jesu - ganz spielerisch und ohne Erklärungen

Wir erzählen die Geschichte von der Taufe Jesu nicht, um den Kindern zu sagen: „Jetzt wird Jesus von Gott geliebt“, sondern: In der Taufe Jesu wird sichtbar, wie Gott die Menschen ansieht.

Die Funktionsfähigkeit der Weiterbildung als vierte Säule des deutschen Bildungssystems ist bundesweit durch die aktuelle Rechtsunsicherheit infolge des „Herrenberg-Urteils“ bedroht. Vor diesem Hintergrund haben der Evangelische Erwachsenenbildung – Bundesverband und die Katholische Erwachsenenbildung Deutschland (KEB Deutschland) eine gemeinsame Stellungnahme beim Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) eingereicht, das aktuell an einem Referentenentwurf zur gesetzlichen Neuregelung […]