Abschied vom Füchslein
Mit Kindern über Abschiede und Traurigkeit ins Gespräch kommen – ein Mitmach Bodenbild
relimentar
Das Blaue vom Himmel
Was verbinden Kinder mit dem Wort Himmel? – Woran denken wir selbst und wie gestalten wir mit den Kindern die vielen unterschiedlichen Ideen? – In diesem Beitrag findet ihr eine Sammlung.
Kirchenerkundungen mit Kindern
Bausteine zur Kirchenerkundungen mit Kindern in Kita und Hort
Osterkranz der Hoffnung
Gemeinsam arbeiten wir mit Naturmaterialien und gestalten einen Kranz aus Weidenzweigen. Der schwere Stein vor dem Grab Jesu steht dabei im Mittelpunkt. Schritt für Schritt verändert sich das Bild, bis am Ende ein heller Osterkranz mit Licht entsteht.
Die Ostersymbolkiste
Kinder entdecken mit einer Ostersymbolkiste typische Ostersachen. Sie nähern sich spielerisch dem Begriff „Symbol“ an und finden mögliche Bedeutungen für die verschiedenen Dinge.
Noahs Tochter hält Ausschau
Eine Geschichte: Noah sendet eine Taube aus, damit sie auskundschaftet, ob die Arche bald an Land kommen kann. Noahs Tochter wartet voller Hoffnung auf die Rückkehr der Taube.
Perlenjahr
Ein Jahr mit dem Armband „Perlen des Lebens“ oder „Perlen des Glaubens“ in der Kita.
Das Oster-Hoffnungs-Nest
In diesem religionspädagogischen Angebot lernen die Kinder die biblische Ostergeschichte kennen und gestalten ein kleines Osternest aus einem Pappteller.
Kultur- und religionssensible Bildung mit RELImentar-Praxismaterialien lebendig gestalten
Dieser Leitfaden beschreibt sieben Ziele kultur- und religionssensibler Bildung in Kindertageseinrichtungen und ordnet jedem Ziel drei bewährte RELImentar-Materialien zu. So wird Kultur- und Religionssensibilität im Kita-Alltag lebendig.
Warum hängt der da? Kreuz und Hoffnung in der Kita
Wie können wir in der Kita über das Kreuz sprechen? In diesem Beitrag erschließen wir das Kreuz theologisch, zeigen, was es Christ:innen heute bedeutet, und wie wir Kindern in der Kita ehrlich und hoffnungsvoll davon erzählen – mit konkreten Praxisideen.