Konflikte konstruktiv bearbeiten

Das Material selbst ist ein umfangreicher Methodenpool zur demokratischen Schulkultur. Es enthält detaillierte Praxisartikel mit Anleitungen und Arbeitsmaterialien

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Cybergrooming für die Sekundarstufe I.

YouTube-Video mit Einführung und Unterrichtsideen zu virtuellen (KI‑generierten) Influencern
Gibt es konfessionelle Spezifika? Antworten für den Religionsunterricht

Ein Plädoyer für mehr Narrativität im Religionsunterricht der Sekundarstufe

In einer zunehmend polarisierten Welt, in der Ausgrenzung und Vorurteile allgegenwärtig sind, bietet dieses Material ein essenzielles Werkzeug.
Der digitale Klassenraum des Jüdischen Museums Berlin

Die Kinder setzen sich kreativ und sinnlich mit der Schöpfungserzählung auseinander, erleben die Vielfalt von Gottes Schöpfung mit allen Sinnen und formulieren eigene Staunensätze.

Die Tabelle zeigt, inwiefern einer der Begründer der Verhaltenstherapie überwiegend sinnvolle Kritik an Religion äußert, aber das Christentum in seinem Geist 1976 vollkommen verkennt.
Clara von Assisi, ihre Selbstbestimmung und das „Privileg der Armut“