(mit) entscheiden / (mit) machen können

Ein Vormittag mit der Osterspirale

An einem Vormittag in der Osterzeit hören und sehen die Kinder die Geschichte Jesu, können mit unterschiedlichen Materialien kreativ werden und Gemeinschaft erleben.

https://relimentar.de/materialien/die-spirale-sinnbild-fuer-das-wirken-jesu/

Osterkranz der Hoffnung

Gemeinsam arbeiten wir mit Naturmaterialien und gestalten einen Kranz aus Weidenzweigen. Der schwere Stein vor dem Grab Jesu steht dabei im Mittelpunkt. Schritt für Schritt verändert sich das Bild, bis am Ende ein heller Osterkranz mit Licht entsteht.

Die Ostersymbolkiste

Kinder entdecken mit einer Ostersymbolkiste typische Ostersachen. Sie nähern sich spielerisch dem Begriff „Symbol“ an und finden mögliche Bedeutungen für die verschiedenen Dinge.

Impuls zum Fastenmonat Ramadan

Diese Aktion gibt einen Impuls zum interreligiösen Dialog. Am Beispiel ihrer Erfahrungen mit einem Plätzchen, das sie sich bis zum Abend aufheben sollen, kommen die Kinder ins Gespräch über Erfahrungen der muslimischen Kinder (und eines Erwachsenen muslimischen Gastes oder einer muslimischen Kita-Mitarbeiter*in) mit dem Fastenmonat Ramadan.

Leas Weizenkorn – Eine Tu BiSchvat-Geschichte

Lea feiert mit ihrer Familie Tu BiSchvat, das jüdiche Neujahrsfest der Bäume, sät Weizenkörner und lernt beim geduldigen Warten, Gießen und Staunen über die ersten grünen Halme, dass sie Verantwortung für die Schöpfung trägt, aber das Wunder des Wachsens selbst nur Gott schenken kann.