War das Grab Jesu am Ostermorgen leer? Und ist das überhaupt wichtig?

Bibeldidaktische Gedanken zum Osterfest

Bibeldidaktische Gedanken zum Osterfest

Maria Magdalena und ihr Ostererlebnis, das sie nicht anfassen, sondern nur nacherzählen kann
Interreligiöses und Pandemisches aus Jerusalem

Mit der Andacht zum Aschermittwoch möchte ich den Kindern auf einfache und ruhige Weise erklären, dass nach etwas Altem immer wieder etwas Neues entstehen kann. Mithilfe von Asche und einem grünen Zweig erleben die Kinder symbolisch: Manches geht vorbei, aber Gott bleibt bei uns und schenkt neue Hoffnung.
In der kurzen Geschichte liegt der Fokus, dass der Aschermittwoch ein „Neustart-Tag“ ist. Die Kinder werden eingeladen darüber nachzudenken, wie sie freundlich sein, teilen und helfen können.
Warum wir nicht länger zwischen Antijudaismus und Antisemitismus unterscheiden sollten
Waren die Schulschließungen alternativlos?

Die Ostergeschichte für Kinder ab zwei Jahren elementar erzählt.

Die Tabelle veranschaulicht Sinnlosigkeit und Sinn des Redens von Gott angesichts der Sünde des Nationalismus im Dritten Reich.

In diesem Heft finden Religionslehrkräfte Impulse, wie religiöse Konzepte mit demokratischen Prinzipien wie Dialogbereitschaft, Kompromissbereitschaft und Meinungsfreiheit verknüpft werden können. Darüber hinaus finden sich praxisnahe Beiträge zu partizipativen Methoden und Beratungsangeboten, die für den Religionsunterricht und die BIldungsarbeit relevant sind.

Die Passionsgeschichte mit Gefühlen und Situationen zu "wie tot sein" und "neues Leben spüren" erschließen. Hier findest du die Idee!