„Digitales Schreiben“? – digitale SuS-Notizen anbahnen (reli.werkstatt 7/2025)
Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.
relilab
Schöpfung und Urknall – Die Welt aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten
„Hört mich Gott auch, wenn ich die Hände nicht falte?“
Mit Kindern über das Beten nachdenken.
relilab.schulseelsorge. Neues Schul(seelsorge)jahr – neue Werbung?!
Neues Schul(seelsorge)jahr – neue Werbung?!
Herzliche Einladung zu relilab.schulseelsorge am 05.06. 2025 von 16 bis 17 Uhr.
Wir freuen uns auf das gemeinsame Reflektieren und den Austausch!
relilab.schulseelsorge. Das Schul-SEELSORGE-GESPRÄCH
Herzliche Einladung zu relilab.schulseelsorge am 15.05. 2025 von 16 bis 17 Uhr.
Wir werden uns mit Grundsätzlichem, aber auch ganz Konkretem zum Schulseelsorgegespräch beschäftigen.
Darüber hinaus wird es aber auch ums uns gehen: Was bringen wir mit in ein Seelsorgegespräch in der Schule?
Münchner Reli Room-Snack Vol. 7
Fake News und Desinformation – Wahrheit und Lüge in den Medien
Der Snack vermittelt grundlegendes zum Themenbereich.
Demokratiebildung: Partizipation und Verantwortung in der Digitalität
https://vimeo.com/792170732/d8309e4b1e
Kreative Designs mit Canva erstellen: Flyer und Social Media Postings mit Canva im Handumdrehen erstellen
Inhalt dieses Lernmoduls Die Teilnehmenden können die Grundlagen visueller Gestaltung mit Canva in eigenen Worten erläutern, reflektieren den Einsatz von Design-Tools in Bildungsprozessen und wenden Canva selbstständig an, indem sie zielgruppengerechte Flyer und Social Media Posts für ihre eigene pädagogische oder theologische Praxis gestalten. Einführung: Kreative Designs mit Canva erstellen In einer Zeit, in der […]
Gleichnisse mit Handlettering & Sketchnoting im Unterricht erschließen (relilab|junior)
Tauche ein in die Gleichnisse vom Reich Gottes mit Handlettering & Sketchnoting!
Gute Frage! Und jetzt? – Mit Kindern über Gott und die Welt nachdenken
„Hört mich Gott auch, wenn ich die Hände nicht falte?“
Mit Kindern über das Beten nachdenken.
Digitale Lernressourcen gestalten
Für die Aus- und Weiterbildung entstehen zunehmend asynchrone digitale Lernressourcen (digitale Lernpfade), die von den Lernenden selbständig erarbeitet werden können. Dabei stellt sich für die Ausarbeitung die Frage, wie solche Lernangebote aufgebaut sein sollen, damit sie einerseits attraktiv sind und andererseits das Lernen in einem hohen Mass unterstützen. Die vorliegende Lernressource führt Schritt für Schritt […]