Gott, was sagst du denn dazu?
Der Klimawandel als Thema in Kita und Hort: Fragen zum Theologisieren, Anregungen für Fürbitten und Verweise zu Projektideen.
Methode
21 Praxismaterialien von RELImentar für kultur- und religionssensible Bildung
Ein Praxisleitfaden zur Umsetzung des Bildungs- und Entwicklungsfelds „Kultur, Werte Religion“ im Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
Jesus macht frei
Jesus macht einen Tag frei
Herzenssache
Was verbinden Kinder mit dem Symbol Herz? Mit einem kleinen Puppenspiel rege ich Kinder zum Nachdenken und Philosophieren an und möchte sie dazu einladen, mit offenem Herzen und offenen Augen die Schöpfung wahrzunehmen. Bei einem anschließenden Spaziergang sammeln wir kleine Schätze aus der Natur und gestalten damit gemeinsam ein Herz.
Sprechzeichnen mit der Geschichte des ungläubigen Thomas
Die Geschichte vom ungläubigen Thomas wird mit der Methode Sprechzeichnen erzählt.
Morgenkreis in der Fastenzeit
Die Kinder hören vom Äußeren und inneren Frieden.
Es ist immer jemand bei uns
Wir spielen Noah (Erstes Buch Mose 6-9)
Gottes wunderbare Schöpfung – „Die kleine Raupe Nimmersatt“
Wir gestalten eine Andacht in der Gruppe zu unserem Projekt: Gottes wunderbare Schöpfung – „Die kleine Raupe Nimmersatt“. Die Kinder sollen aktiv an der Geschichte beteiligt sein, in Rituale eingeführt werden und sehen, wie wunderschön das Wachsen ist und Veränderungen sein können.
Die Schöpfungsgeschichte für ganz Kleine
Eine Andacht feiern und dabei die Schöpfungsgeschichte als zentrales Thema erzählen, bildlich erfahren, gemeinsam gestalten und musikalisch begleiten.
Philosophiern mit Kindern zum Buch: „Freunde“ von Deborah Marcero
Philosophieren mit Kindern oder wie kommt der Regenbogen ins Marmeladenglas?