Was ist Glück für mich? – Anforderungssituationen im RU am Bespiel des Kurzfilms „Good luck“ (reli.werkstatt 12/2025)

Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.

Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.

Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.

Die reli.werkstatt bietet kurze thematische Inputs und bietet die Möglichkeit zu Austausch und Praxis.

Übergänge gestalten – Mit Freude den nächsten Schritt wagen

In der Kita taucht das Thema „Krieg und Frieden“ immer einmal wieder unter den Kindern auf. Wenn, dann ist es gut vorbereitet zu sein und entsprechend reagieren zu können. Was muss ich (religions)pädagogisch beachten, um mit Kindern ins Gespräch zu kommen?

In diesem Impuls wird ein unterrichtspraktischer Baustein für Klasse 7/8 vorgestellt, in dem Schüler:innen ausgehend vom Propheten Amos eigene prophetische Podcasts unter Mithilfe von KI entwickeln.

Diese Kinderbibel zeichnet sich durch Rassismus- und Diversitätssensibilität aus. Das bedeutet, sie geht z. B. besonders achtsam mit der Darstellung jüdischen Lebens und jüdischer Menschen um. Juliane Kleibert wird zeigen, warum das so wichtig ist und welche Kriterien es für gute Kinderbibeln gibt.

Eine Beschreibung folgt.

Übergänge gestalten – Mit Freude den nächsten Schritt wagen

Ein Buch aus dem Angebot des Evangelischen Literaturportals, das wichtige Themen aus dem Kinderalltag oder die Themen des Kirchenjahres behandelt. Diesmal geht es um den Spagat zwischen Sicherheit und Freiheit und um einen kreativen Umgang mit dem Thema im Hinblick auf Lebens- und Glaubensfragen.