30 kreative Impulse für einen positiven Unterrichtsstart

Material von Fundgrube Religionsunterricht

Material von Fundgrube Religionsunterricht

Die UE für die Sek II „climate justice“ – Klimagerechtigkeit beschäftigt sich unter Bezug auf die Verantwortung der Christenheit für die Bewahrung der Schöpfung mit den Fragen der sozialen Gerechtigkeit angesichts wirtschaftlicher Asymmetrien zwischen globalem Norden und Süden und den Auswirkungen für die Menschen und gesellschaftlichen Systeme in der Weltgemeinschaft.

The European Wergeland Centre, now working in close relation to Council of Europe for 15 years in Oslo, Norway, has newly developed a free learning material on Democratic teaching. The little BIG handbook of DEMOCRACY has introductions to three different parts with learning activities mad for 13–30 year olds. The activities can of course be […]

Heid Leganger-Krogstad The Norwegian Church Council passed a resolution on new principal guidelines for education in April 2024. On this basis, a new Curriculum for education within the Church of Norway will be drafted. 63 % of the Norwegian population are members and the Church is obliged to be present in all local communities in […]

Publication alert! The main findings of the empirical study about what Covid-19 has revealed to RE specialists across Europe are published as an open access article at the Journal of Religious Education. The study was led by five researchers from the ICCS and EFTRE networks: Tania ap Siôn (Wales), Sandra Cullen (Ireland), Sonja Danner (Austria), Bianca […]

What it is about biblical prophets‘ ideas about justice – the extreme impacts of water – climate justice What it is about SDG 13 states: ‘Take urgent action to combat climate change and its impacts’. Climate change affects every country on every continent today. It has a negative impact on national economies and the lives […]

Die UE für die Sek II „Suchet der Stadt Bestes“ setzt sich angesichts der im weltweiten Kontext gesehen fragiler werdenden demokratischen Strukturen mit der Bedeutung der ebenfalls vielfach unter Druck geratenen Zivilgesellschaft (inklusive der Kirchen) für ein freies, friedliches und gerechtes Miteinander in Kommunen, Ländern und der Weltgemeinschaft auseinander.

„Und alle werden satt“ setzt sich mit globaler Gerechtigkeit und nachhaltiger Landwirtschaft auseinander. Am Beispiel des Projekts SCOPE Malawi und Permakultur lernen die Schüler:innen, die Fragen zu Ernährungssicherheit und fairer Ressourcennutzung zu reflektieren. Es verbindet biblische Perspektiven mit globalen Herausforderungen und der praktischen Anwendung in der Schule.

Prof. Birte Platow erkundet das Verhältnis von Theologie und KI und die Rolle des Gottesbildes für das menschliche Selbstverständnis.

Together with its partner, the IV, ICCS has published the latest issue of its joint newsletter.This time you can read more about this year’s IV General Assembly in Cieszyn, where the idea was born to collect concepts for combating anti-Semitism, and about the Bavarian-Hungarian kindergarten meeting in Passau. In addition, GPENreformation and the Presbyterian Church […]