Unterrichtsmaterialien zur Frage nach gerechtem Krieg und gerechtem Frieden. Die Materialien eröffnen einen reflexiven Raum für ethische Urteilsbildung, persönliche Auseinandersetzung und theologisch-gesellschaftliche Perspektiven.
Unterrichtsmaterial zum Thema Frieden mit kreativen, reflexiven und handlungsorientierten Zugängen für den Religionsunterricht. Das Heft bietet Arbeitsblätter, Bildimpulse und Projektideen zur Förderung von Friedenskompetenz.
Seit Bultmann und vielleicht auch Bonhoeffers Briefen wird die Satisfaktionslehre in Frage gestellt.
Der EEB Bundesverband setzt sich dafür ein, den Zugang zu Integrationskursen wieder zu öffnen. Zusammen mit zahlreichen anderen Verbänden hat er das Bundesinnenministerium (BMI) aufgefordert, den Ende Februar bekanntgegebenen Zulassungsstopp rückgängig zu machen. Die gemeinsame Stellungnahme des Bündnisses Gesamtprogramm Sprache retten betont: “Nach dem Beschluss des Bundesinnenministers, die Zulassungen zu den Integrationskursen nach § 44 […]
Was ich mir als Religionslehrer vom Ethikunterricht wünsche
Religionslehrerinnen und Religionslehrer sind Influencer religiöser Bildung
Religionslehrkräfte und ihre kirchliche Bevollmächtigung
Der Virtuelle Methodenkoffer von MALMAD bietet religions- und gesellschaftsbezogene Unterrichtsmethoden zur antisemitismuskritischen Bildungsarbeit. Lehrkräfte finden digital zugängliche, praxisorientierte Materialien zu Themen wie Judentum, Antisemitismus, Israel und Demokratie. Die Methoden unterstützen insbesondere den Religionsunterricht dabei, Vorurteile zu reflektieren, interreligiöse Kompetenz zu fördern und theologisch fundierte Perspektiven auf jüdisches Leben zu eröffnen.
Drei aufeinander aufbauende interaktive Übungen zur Erarbeitung eines Überblicks über den Nahostkonflikt. Die Lernbausteine helfen, wichtige Aspekte des Konflikts zu verstehen und Wissen spielerisch zu überprüfen.
Artikel von Alexandra Sept. Zeitschrift forum erwachsenenbildung, Heft 1, Jahr 2023