Tage der Schöpfung als Frottage/ Reibebild erzählt
Die Tage der Schöpfung habe ich mit einer Frottage/ Reibebild erzählt. Die einzelnen Elemente habe ich in einer PowerPointPräsentation mit Piktogrammen zusammengestellt.
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Dokumentation: Digitale Dialogveranstaltung 2025: Eltern können Bildung – wir stärken!
Die Erziehungs- und Bildungsverständnisse von Eltern können fruchtbare Anknüpfungspunkte für Fachkräfte sein, wenn sie Raum haben und Wertschätzung erfahren. Auf der diesjährigen Dialogveranstaltung des Konsortium Elternchance beschäftigten sich 150 Teilnehmende mit dieser fachlich wie gesellschaftlich wichtigen Thematik.
Heilig und sinnlich? – Sexualethik im Neuen Testament
Der Vortrag möchte Impulse für eine biblisch fundierte Sexualethik bieten, die Menschen darin stärkt, ihr Recht auf leibliche Freuden sowie auf körperliche Unversehrtheit zu vertreten. Wir fragen, ob biblisch-neutestamentliche Überlieferungen es uns ermöglichen, Sexualität im Licht des Evangeliums wahrzunehmen und so eingespielte Tendenzen christlicher Leibfeindlichkeit zu überwinden. Zudem untersuchen wir, inwiefern neutestamentliche Überlieferungen möglicherweise neue […]
Ausschreibung: Studentische Hilfskraft (m/w/d)
Du hast Lust auf eine spannende Tätigkeit mit gesellschaftlicher Relevanz? Du möchtest wissenschaftlich und praxisnah arbeiten? Dann bewirb dich jetzt als studentische Hilfskraft (m/w/d) im Projekt „Modellierung und Transfer von Inhalts- und Qualitätskriterien für die Programmplanung in der finanziellen Bildung im Erwachsenenalter“ (MoTIf) am Comenius-Institut. Eckdaten Das erwartet dich: Du unterstützt das Projektteam bei der […]
Ausschreibung: studentische Hilfskraft (m/w/d)
Du hast Lust auf eine spannende Tätigkeit mit gesellschaftlicher Relevanz? Du möchtest wissenschaftlich und praxisnah arbeiten? Dann bewirb dich jetzt als studentische Hilfskraft (m/w/d) im Projekt „Modellierung und Transfer von Inhalts- und Qualitätskriterien für die Programmplanung in der finanziellen Bildung im Erwachsenenalter“ (MoTIf) am Comenius-Institut. dsfvsgvffsf
Religion 2nd most frequently named sensitive issue
The European School Education Platform led a survey among 354 teachers about teaching sensitive and controversial topics. The study offers a range of insights into the complexities and challenges of teaching these sensitive topics and the most effective strategies to overcome them. For instance, while 51% of respondents indicated that religion was a sensitive topic, […]
Frühstücks-Café RELImentar – Nur Mut zum Erzählen (10/25)
Was ermutigt uns, wie ist das mit dem Mut, woher kommt er und wie geht das mit dem Erzählen, wie gelingt es, welche Strategie könnte uns dazu helfen.
Cooperation between ICCS and CoGREE
ICCS news: The representation of ICCS as an NGO at the Council of Europe (CoE) will henceforth be carried out in cooperation with CoGREE. A joint meeting was held online on April 8, 2025, to formalize this collaboration. For over two decades, ICCS has been represented in NGO meetings at the CoE by James Barnett, […]
Neuer Theo-Web Artikel erkundet Religionslehrkräftemangel in Europa
In der Ausgabe 2025 (1) von Theo-Web zum Thema Religionslehrkräftemangel ist auch ein Artikel unter Beteiligung des Comenius-Instituts erschienen. Im Artikel ‚Who wants to teach the next generation? Exploring the shortage of RE teachers in European Schools‘ (Wer möchte die nächste Generation unterrichten? Eine Sondierung des Religionslehrkräftemangels an europäischen Schulen) erkundet Bianca Kappelhoff (Comenius-Institut) gemeinsam mit ihren europäischen Co-Autor:innen Sonja Danner (Österreich), Graham French (Wales), Dzintra Iliško (Lettland), Olga Schihalejev (Estland) Gründe und mögliche Lösungswege für den Religionslehrkräftemangel in Europa.
Jesusgeschichten: Gleichnis vom Hinschauen (Der barmherzige Samariter)
Aus der Reihe Jesusgeschichten: Der barmherzige Samariter – ein Gleichnis vom Hinschauen und Handeln (Lukas 10, 25-37).