Empfehlungen für inklusive Familienbildung

Handreichung des Deutschen Vereins, unterstützt vom EEB Bundesverband und dem Comenius-Institut.

Handreichung des Deutschen Vereins, unterstützt vom EEB Bundesverband und dem Comenius-Institut.
Mit Unterstützung des EEB Bundesverbandes und des Comenius-Instituts empfiehlt der Deutsche Verein, die inklusive Familienbildungsarbeit weiterzuentwickeln. Die neuen Empfehlungen richten sich an Fach- und Führungskräfte sowie Verbände der Familienbildung, an Fachverbände für Menschen mit Behinderungen, an Träger der Eingliederungshilfe und der Jugendhilfe, an (Kirchen-)Verwaltungen sowie an landes- und kommunalpolitische Akteure. Hier gelangen Sie zur pdf.

Eine Geschichte: Noah sendet eine Taube aus, damit sie auskundschaftet, ob die Arche bald an Land kommen kann. Noahs Tochter wartet voller Hoffnung auf die Rückkehr der Taube.

Die Webseite bietet diverse Materialien rund um das Thema Sünde und Rechtfertigung.

Ein Jahr mit dem Armband „Perlen des Lebens“ oder „Perlen des Glaubens“ in der Kita.

Das Material bietet Impulse und Methoden, um das Thema Scheitern im Religionsunterricht der Grundschule aufzugreifen. Es verbindet emotionale, kreative und religiöse Zugänge und stärkt die Selbstwahrnehmung von Kindern.

Die Seite bietet praxisnahe Ideen, wie Ostern mit Kindern gestaltet werden kann. Sie verbindet biblische Inhalte mit kreativen, alltagsnahen Zugängen und Ritualen für Familie, Gemeinde und Unterricht.

Der Sieg über den Tod: Tod und Auferstehung Jesu und ihre Bedeutung für uns.
Die Arbeitshilfe bietet eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe zu Tod und Auferstehung Jesu. Das Material ist klar strukturiert und verbindet didaktische Reflexion mit konkreter Unterrichtspraxis: Von der Planung der Unterrichtsreihe über die theologische Fundierung bis hin zu ausgearbeiteten Stunden und direkt einsetzbaren Materialien.

Die Publikation beleuchtet, wie Grundrechte im digitalen Raum wirken und welche Herausforderungen durch Digitalisierung entstehen. Sie bietet vielfältige Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis und eignet sich als Grundlage für Bildungsarbeit zu digitalen Rechten.
Alte Zweifel und neue Überlegungen zum kirchlichen Lehrsatz der Omnipotenz Gottes