Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie

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Wie entsteht der Glaube im Menschen? Eine Untersuchung der persönlichen Vorstellungen von Schüler/innen der neunten Jahrgangsstufe

Annika Stahl
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 22
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-462-9 ISBN online 978-3-86219-463-6
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2013, 112 Seiten

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Theodizee – Einbruchstelle des Glaubens bei Jugendlichen? Welche Relevanz und religionspädagogische Konsequenz besitzt die Frage nach Gott UND dem Leid heute bei Jugendlichen? Gedankliche Ausflüge in die Literatur und eigene Erfahrungswelt

Stefanie Neruda
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 21
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-356-1 ISBN online 978-3-86219-357-8
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 168 Seiten

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"Auf der Grenze" - Religionsdidaktik in religionsphilosophischer Perspektive. Unterrichtspraktische Überlegungen zur Anthropologie in der gymnasialen Oberstufe mit Paul Tillich

Anke Kaloudis
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 19
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-348-6 ISBN online 978-3-86219-349-3
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 400 Seiten [Dissertation 2012]

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Welche Vorstellungen haben Kinder der vierten Klasse vom Tod?

Katharina Druschel, Franziska Schmeier, Anna-Lena Surrey
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 18
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-344-8 ISBN online 978-3-86219-345-5
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 85 Seiten

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Die Professionalisierung Studierender durch Reflexionsgespräche. Aufgezeigt am Beispiel der Forschungswerkstatt "Theologische Gespräche mit Jugendlichen"

Sarah-Maria Schmidl
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 17
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-328-8 ISBN online 978-3-86219-329-5
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 173 Seiten

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Studentische Gottesvorstellungen. Empirische Untersuchungen zur Professionalisierung der Wahrnehmung

Dr. Nina Rothenbusch
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 16
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-310-3 ISBN online 978-3-86219-311-0
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2013, 368 Seiten [Zugl.: Kassel, Univ., Diss. 2012]

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"Geschichten sind doch dazu da, weitererzählt zu werden". Eine empirische Untersuchung zu Sinn, Relevanz und Realisierbarkeit einer Kinderbibel von Kindern

Nicole Metzger
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 15
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-256-4 ISBN online 978-3-86219-257-1
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 462 Seiten [Dissertation 2011]

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Vom Umgang Jugendlicher mit der Leidfrage. Planung, Durchführung und Reflexion einer Unterrichtsreihe für die 10. Klasse

Magdalena Rode
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 14
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-300-4 ISBN online 978-3-86219-301-1
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 181 Seiten

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Facetten des Gotteskonzepts. Kinder einer 4. Klasse schreiben in Briefen über ihre Gottesvorstellungen

Carolin Pfeil
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 13
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-284-7 ISBN online 978-3-86219-285-4
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 240 Seiten

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Die Bedeutung der Theodizeefrage im theologischen Gespräch mit Kindern und Jugendlichen – Überraschende Erkenntnisse eines Forschungsprojektes

Sebastian Hamel
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 12
Hg. von Prof. Dr. Petra Freudenberger-Lötz (Institut für Evangelische Theologie an der Universität Kassel)
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ISBN print 978-3-86219-274-8 ISBN online 978-3-86219-275-5
kassel university press (www.upress.uni-kassel.de) Kassel 2012, 116 Seiten

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