GFD-Fachtagung 2015 "Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe – Beiträge der fachdidaktischen Forschung"

Die Realität sieht vielerorts anders aus: angesichts der Herausforderung, Fachunterricht unter Inklusionsgesichtspunkten zu gestalten, und einer größer werdenden Zahl von Schülerinnen und Schülern, für die die Unterrichtssprache nur die Zweitsprache darstellt, ist demokratische Diskursfähigkeit ein häufig uneingelöstes Leitziel von Schule. Das Ziel der Teilhabe kann nur durch die konzertierten und koordinierten Beiträge vieler Unterrichtsfächer verwirklicht werden.

Veranstaltung | AktuellesGesellschaft für Fachdidaktik e.V. (GFD)

GFD-Fachtagung "Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe - Beiträge der fachdidaktischen Forschung"

Tagungssekretariat | Heidi Kraußer | +49-40-42838-5567 | heidi.krausser@uni-hamburg.de

28.09.2015 — 30.09.2015

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